miércoles, 4 de junio de 2014

El paso a paso del proyecto (2ª parte)


Así, nos ponemos manos a la obra y lo primero que hacemos es recoger ideas previas: qué sabéis de los castillos, cómo son, de qué están hechos, para que sirven, quién vive, cómo visten, cómo vivían, cómo se divertían… y hacemos nuestro primer dibujo.  Un castillo.


Además, pedimos colaboración a las familias para que traigan todo lo que tengan relacionado con el tema: fotos, dibujos, ropa, objetos, libros…
Las familias se vuelcan enormemente y traen de todo. Así quedó. GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN.











Ahora vamos  a ver un castillo. ¡Pero un castillo de verdad!. Visitamos el castillo de nuestro pueblo, el castillo de la Muela.


Fotografía




Con todo lo que hemos aprendido en la excursión y todo lo que nos han traído las familias comenzamos nuestro proyecto pasito a pasito. Investigamos sobre:
-    Los castillos: diferentes castillos, su forma, construcción, partes… Empezamos a transformar el cole en un castillo,  con  murallas, almenas y merlones, con su torre del  homenaje, diferentes dependencias,  mazmorras,   portones  y vidrieras. Realizamos fichas de cada parte del castillo.






















ASÍ HA QUEDADO EL COLE
















 -    Personas que viven en el castillo. Dibujamos a los reyes en la torre del homenaje. También hemos dibujado  soldados vigilando cada estancia.
 Los niños se convirtieron en reyes y reinas del colegio,
 quedando esto plasmado en una de las fichas que realizaron.
 También se han hecho fichas de caballeros, damas y soldados. Quedando así recogido las personas más importantes que habitaban un castillo.







-    Personajes mágicos: las brujas y sus pócimas, los fantasmas y dragones…



       


-    Las costumbres: los banquetes medievales, nombramiento de caballeros, danzas en los castillos, cuentacuentos, poesías, canciones.


















-    Los diferentes oficios: Para conocer algunos de los oficios típicos de la época medieval, nos visitan artesanos de nuestro pueblo para enseñarnos cómo hacen su trabajo (carpinteros, guarnicionero, vidriero) 











Así lo ven los niños.



Cuando llegó el día de la paz, contamos el cuento de la espada pacifista. Así lo dibujaron.




Hicimos escudos heráldicos y árboles genealógicos con  ayuda de las familias.




Y como colofón de la Semana Cultural, hicimos  una representación de lo que sería la vida en un castillo.










 ¡¡¡¡ GRACIAS A TODOS !!!!